enem any theme

2025-10-06 18:05:50 0
UNSURE

enem writing 2 - any theme


Instruções: Elabore uma redação seguindo o modelo abaixo, alterando exclusivamente o tema conforme solicitado. Objetivo: criar um formato adaptável para qualquer tema proposto. Diretrizes: 1. Mantenha rigorosamente a estrutura, modificando apenas os elementos entre colchetes []. 2. Empregue sinônimos para evitar repetições vocabulares ao longo do texto. Por exemplo, ao mencionar "Amazônia" diversas vezes, substitua por expressões como "a maior floresta tropical".

Modelo a ser seguido:

Tema: [Tema solicitado]

No "[nome do filme ou evento histórico relacionado ao tema, excluindo documentários]", [breve detalhamento]. Esta obra aborda [relacione a obra com o tema]. [Use "Fora da ficção" para filmes ou "Hodiernamente" para eventos históricos], no contexto brasileiro, similarmente, [afirme, com outras palavras, que o tema representa um problema social relevante] e provoca [cite o dano social que ele ocasiona]. Dessa forma, entre os fatores que intensificam essa situação, destacam-se a deficiência educacional e a ineficácia estatal. Inicialmente, observa-se como a ausência de uma [cite a área educacional vinculada ao tema e o impacto dessa carência]. A respeito disso, [mencione um filósofo, sociólogo ou educador pertinente ao tema na esfera educacional], [identifique brevemente o pensador], [indique sua obra relacionada ao tema], [explique como as ideias da obra se conectam com a lacuna educacional nessa área]. Nesse contexto, infelizmente, [aponte a deficiência educacional] resulta em falhas de conhecimento e competências, o que, por conseguinte, [mencione a consequência]. Constata-se, assim, [como as instituições de ensino não incorporam as ideias do pensador], o que, lamentavelmente, [descreva o impacto negativo na estrutura social de forma conclusiva e crítica]. Ademais, é crucial ressaltar a ineficiência governamental diante desse cenário adverso. Nesse sentido, é evidente que [indique a omissão estatal no tema, como a insuficiência de investimentos] representa um agravamento para o [complete], que, conforme o 3° capítulo da Constituição Federal de 1988, caracteriza uma [complete com noção de incompetência administrativa]. A esse respeito, Thomas Hobbes, célebre filósofo político, enfatiza em seus escritos a obrigação do Estado na manutenção do aparato governamental - com ênfase para [complete com setor prejudicado na narrativa]. No entanto, a falta de priorização para esse obstáculo [área do tema], por parte do governo, permite sua persistência na estrutura social. Portanto, uma vez que a escassez de políticas públicas [complete com base no tema] constitui uma realidade ignorada pelas autoridades, a problemática persiste como um constrangedor retrocesso para o país. Consequentemente, manifesta-se a urgência em reverter esse panorama de negligência. Nessa perspectiva, compete ao Ministério da Educação, em conjunto com o [Ministério pertinente ao tema], fornecer a [proposta genérica de intervenção]. Esta iniciativa deve ser implementada através de [meio para efetivar a ação] - [apresente breve explicação, entre travessões] - e da [cite reforço ou inserção de disciplinas relacionadas ao tema na Base Nacional Comum Curricular, diretriz que regulamenta os componentes curriculares da educação básica no Brasil], com o objetivo de [complete]. Assim, os dilemas apresentados em [nome do filme ou evento histórico mencionado inicialmente] não se materializarão mais na realidade brasileira.

Atenção: Seja direto e claro na conclusão. Utilize sinônimos para evitar repetição de termos entre o parágrafo final e o anterior.

Cumpra rigorosamente todas estas orientações.

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